Opettajabio
Teatteri-ilmaisun ohjaaja (AMK), teatteritaiteen maisteri, ammatillinen opettaja (AmO), soveltavan taiteen opettaja
Olen esittävien taiteiden kouluttaja. Kurssini ovat innoittavia, hauskoja ja sopivasti haastavia. Päätavoitteenani on usein antaa toisille työkaluja, jotta he voivat tehdä parhaan mahdollisen työnsä hyödyntäen minun osaamistani ja kokemustani.
Useimmiten opetan esiintymiseen, näyttelijäntyöhön ja taiteellisen ajatteluun liittyviä taitoja. Toimin myös ryhmäprosessien fasilitoijana ja DAS Arts Feedback Methodin kouluttajana.
Olen opettanut sekä ammattikorkeakouluissa sekä kansanopistoissa. Olen myös opettanut taiteen perusopetuksessa, ammattilaisverkostoissa, tilaustöinä firmoille ja harrastajateatterikentällä. Uskon käytännön harjoittelun voimaan.
Palkkaa minut kurssittajaksi, mentoriksi, fasilitoijaksi tai ohjaajaksi
Jos harkitset palkkaavasi minut, voit olla yhteydessä ja voimme keskustella tarkemmin, mitä se voisi juuri tietynlaiselle tuotannolle tai tilaustyölle tarkoittaa.
Alussa keskustelemme tarpeistasi ja räätälöinnin tasosta. Yksinkertainen peruskurssi, taiteellisen työskentelyn tai esityspurun fasilitointi ja tuotantoon tai valintakokeeseen valmistautuminen ovat kovin erilaisia tehtäviä, ja valmistaudun niihin kaikkiin pieteetillä.
On kuitenkin todella erilaista opettaa perustason opiskelijoita, jatkokurssia tai syventävää tasoa.
Tutustun teihin ja teen alustavan suunnitelman niistä asioista, joita on hyvä huomioida, mikäli päädymme yhteistyöhön. Opettajana tehtäväni on pohjimmiltaan palvella opiskelijoiden tarpeita.
Kutsu minut opettamaan, kursittamaan tai mentoroimaan
-
näyttelijäntyö
-
forumteatteri
-
vuorovaikutus ja ryhmädynamiikka
-
DAS Arts Feedback method
-
klovneria
-
tarinankerronta
-
esineteatteri
-
taiteellinen ilmaisu
-
esitysdramaturgia
-
paikkasidonnainen työskentely
Työskentelen säännöllisesti kaksikielisesti (fin ja sve) soveltavan taiteen, fasilitoinnin, esiintymisen ja näyttelijäntyön opettajana. Tarvittaessa taipuu myös venäjä ja englanti kurssikielinä.
Ajatuksia taiteen opettamisesta
● Ajattelen että ei ole yhtä oikeaa tapaa tehdä taidetta ja että taiteen ei tarvitse olla hyödyllistä
● Harjoitteille ei ole omistusoikeutta, teoksille on - jaan oman praktiikan varrella koottuja työkaluja ja harjoitteita toivoen että muutkin tekevät samoin
● Uskon että taiteilijaksi voi kasvaa opettajista ja korkeakouluista riippumatta ja että taide on arvokasta vaikka sen arvo ei olisi mitattavissa
● Peräänkuulutan opiskelijoiden keskinäistä kunnioitusta saavutuksista riippumatta
● Ajattelen että erimielisyys on vuorovaikutuksessa sallittua ja että rehellinen ja rakentava kritiikki on opiskelijan etu
● Muistutan leikin ja nautinnon tärkeydestä - lepoa ja vastuuta unohtamatta
Koulutus
Teatteritaiteen maisteri, Pietarin valtiollinen teatteriakatemia (RGISI), Näyttelijäntyön laitos, 2005-2011
Teatteri-ilmaisun ohjaaja (AMK), Turun ammattikorkeakoulu / Turun taideakatemia, Esittävien taiteiden koulutusohjelma 2004-2010
Tampereen ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettaja (AmO), 2025-26
Taiteellisen ajattelun akatemia (16 OP), Cirko & Taideyliopisto yhteistyö, 2018-20
Psykodraamaohjaajakoulutus, FEPTO, Svenska folkskolans vänner & Folkuniversitetet, 2024- (meneillään)
Tradenomi (YAMK), Taide- ja kulttuurialan johtaminen, Turku UAS Master School, Turun ammattikorkeakoulu , 2026- (meneillään)
Olen jatkanut pedagogian, taiteen soveltamisen ja taiteellisen tutkimuksen opiskelua, jotta pystyn jatkamaan oman praktiikkani kehittämistä. Jatkuva opiskelu on siis olennainen osa työtäni.
Opetustehtävät koululaitoksissa
Opetustehtävät
2023- (edelleen) Yrkeshögskolan Novia, Teatteri-ilmaisun ohjaajan BA-opinnot, Näyttelijäntyön perusteet (5OP), Näyttelijänytyön perusteet 2 (5OP) ja Klovneria (2,5OP)
2021-24 Arcada ammattikorkeakoulu, lehtori (2021-23)
sekä tuntiopettaja (2023-24) (Culture and Media Management),
opetuskokonaisuuksista vastaava opettaja:
Drama and Storytelling (5 OP)
Taiteellinen tuotanto (5 OP)
Yleisötyö (5 OP)
Soveltava taide (5 OP)
Opetusvierailuja muun muassa:
Turun taideakatemialla (Esittävän taiteen koulutusohjelma)
Kiljavan opisto (Sasky) (Teatteri-ja elokuvalinjalla)
Suomen Teatteriopisto (Musiikkiteatterilinja,)
TAMK (Muusikon tutkinto-ohjelma, musiikkiteatteri)
Lisäksi olen toiminut teatteritaiteen perusopetuksen opettajana (perustaso ja edistyneiden taso), opetustöitä suomeksi ja ruotsiksi Turun Cygnaeuksen ja Kerttulin koululla, Turun nuoren teatterin työntekijänä.
Lukukoordinaattorin ja teatteri-ilmaisun ohjaajan töitä m.m. Malms skola (Parainen), Iniö skola (Iniö), Skärgårdshavets skola(Korpoo), Kyrkbackens skola (Nauvo), Träsk skola (Houtskari), Kirjalan koulu(Parainen), Skräbbölen koulu (Parainen)
Opetustehtävät muualla, vierailut
Lyhyitä kurssituksia ja opetustehtäviä suomeksi ja ruotsiksi. Yhteistyökumppaneina muun muassa Teatteri Ääriraja ry, Dansart ry, Taidetapahtuma Breathing, Tehdasteatteri, “Fredag med kolleger/Kollegat, nähdään perjantaisin” Grus Grus Teatterin avoimet harjoitukset Gillesgården, Åbolands teaterskola
Mentorointi, kuratointi ja tarkastustehtävät
Asiantuntija- ja neuvonantajatehtäviä esittävien taiteiden, dramaturgian ja taidekoulutuksen kentällä (2015–). Toiminut dramaturgisena konsulttina, taiteellisena neuvonantajana, mentorina, näyttelijäntyön konsulttina ja kuratoriaalisena neuvonantajana useissa teatteri-, tanssi-, sirkus- ja yhteisötaideprojekteissa. Lisäksi vastannut korkeakoulujen kirjallisten opinnäytetöiden tarkastuksista (Arcada, Novia, Taideyliopisto VÄS) sekä toiminut opiskelijoiden mentorina ja koulukummina. Yhteistyökumppaneina muun muassa Teatterikorkeakoulu, SKH Uniarts, Grus Grus Teatteri, Tehdasteatteri, Cirko ja Culture Current.
Suunnittelu ja johtaminen
Korkeakouluopetuksen, koulutussuunnittelun ja kulttuurialan luottamustehtävien asiantuntija (2021–). Vastannut teatteri- ja kulttuurialan BA-opintojen suunnittelusta, toteutuksesta, arvioinnista ja kehittämisestä Yrkeshögskolan Noviassa ja Arcadassa. Tehtäviin on kuulunut opetussisältöjen suunnittelu, opiskelijavalintojen toteutus, opinnäytetöiden ja taiteellisten projektien ohjaus, oppimisen arviointi sekä yhteistyöverkostojen rakentaminen. Lisäksi kokemusta kulttuurialan kuratoinnista, toimitus- ja hallitustyöskentelystä sekä yhteisölähtöisestä kulttuurikehittämisestä.
Luottamus- ja asiantuntijatehtäviä: Yhteisöarkkitehtuuri ry:n kulttuuriyhteisön ydinryhmän jäsen (2025–), Suomen Näyttelijäliiton Ämyri-lehden toimituskollektiivin jäsen (2023–2024) sekä hallitustehtäviä kulttuurialan organisaatioissa.
Täydennyskoulutus ja osaamismerkit: Arviointiosaaminen (TAMK 2026) sekä Monimutkaisuuden ymmärtäjä (TAMK 2025), painopisteinä oppimisen arviointi, dialogiset menetelmät, systeemiajattelu, kestävyysosaaminen ja reflektiivinen kehittäminen.